sexta-feira, 19 de outubro de 2018

TCC II - 2017


Aline Kolling. O QUE SABEMOS SOBRE ECOLOGIA E CONSERVAÇÃO DE MAMÍFEROS CARNÍVOROS NO RIO GRANDE DO SUL?

Ana Paula Petry. METODOLOGIAS DE ENSINO NO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS.

Camila Dias Alves de Oliveira. LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 7o ANO E A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Carla Aline Götze. CÂNCER DE MAMA: INVESTIGANDO OS EFEITOS DO USO DE AGROTÓXICOS NESTA NEOPLASIA.

Cláudia Ebling Santos. PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS PARA DOENÇAS ASSOCIADAS AO SISTEMA DIGESTÓRIO NO RIO GRANDE DO SUL, BRASIL.

Darlan Novicki. DIVERSIDADE DE SIMULÍDEOS (DIPTERA: SIMULIIDAE) EM RIACHOS DA BACIA DO RIO COMANDAÍ, ALTO RIO URUGUAI.

Diane Rita Rupp. ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS ATRAVÉS DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EXPERIMENTAIS.

Fernanda Minetto de Almeida. A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS FILMES DIDÁTICOS NOS PROJETOS PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS DE VITÓRIA DAS MISSÕES.

Gilberto Troyjack Junior. ASPECTOS BOTÂNICOS E FENOLÓGICOS DA ESPÉCIE CASEARIA SYLVESTRIS.

Iasmin Machado Gomes. MOSQUITOS (DIPTERA, CULICIDAE) OCORRENTES NA ÁREA URBANA DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO, RS, BRASIL.

Ísis Tamara de Vlieger. DISTRIBUIÇÃO DO ICTIOPLÂNCTON NO MÉDIO RIO URUGUAI, MUNICÍPIO DE SÃO BORJA (RS, BRASIL).

Jaíne Cristiane Wentroba. CATÁLOGO ILUSTRADO DE PEIXES DO RIO COMANDAÍ NO MUNICÍPIO DE GUARANI DAS MISSÕES (RS, BRASIL).

Jonas Both de Melo. ASPECTOS DA ANATOMIA FOLIAR E CAULINAR DE
GLANDULARIA PERUVIANA (L.) SMALL (VERBENACEAE).

Karine Bordin de Oliveira. ESTRATÉGIAS LUDICAS PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA: RETRATOS DO V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO).

Lucélia Rodeski Ribas. RESVERATROL E CÂNCER DE COLO DO ÚTERO: UMA REVISÃO.

Marciéli Brum da Silva. UMA REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE A BIOLOGIA E O CONTROLE DE BORRACHUDOS (DIPTERA, SIMULIIDAE).

Mariane de Mattos. PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM PERIÓDICO DA ÁREA DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.

Marthoni Venícius Massaro. DIVERSIDADE DA ICTIOFAUNA DO MÉDIO RIO URUGUAI.

Micheli Dugato Ledesma. O ENSINO DE CIÊNCIAS NAS REDES SOCIAIS.

Morgana Vieira Martins. GEOTECNOLOGIAS: Criando Formas de Ensinar Ciências.

Paula Betina Hatmann. DISTRIBUIÇÃO E ABUNDÂNCIA DO ICTIOPLÂNCTON NO MÉDIO RIO URUGUAI DURANTE UM CICLO ANUAL, NO MUNICÍPIO DE PORTO LUCENA (RS, BRASIL).

Rafaela Spohr Haas. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE GENÉTICA: POSSIBILIDADES DIDÁTICAS PARA DEFICIENTES VISUAIS.

Ronize Carlotto Alves. A EXPERIMENTAÇÃO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DO 8º ANO.

Sarana Machado Solano. UM PANORAMA DAS PESQUISAS SOBRE AS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Sheila Inez Kafczinski. ESTUDO DESCRITIVO DA MORBI-MORTALIDADE POR AIDS NO RIO GRANDE DO SUL A PARTIR DE BASES DE DADOS ESTADUAIS.

Suzana dos Santos de Souza. ESTUDO FLORÍSTICO DO COMPONENTE ARBÓREO DE UM
FRAGMENTO DE FLORESTA ESTACIONAL NA REGIÃO DAS MISSÕES, RIO GRANDE DO SUL.

Taís Rossignollo. DESCARTE DE RESÍDUOS ELETRÔNICOS PELOS ESTUDANTES DA UFFS, CAMPUS CERRO LARGO, RS.

Thiago Ângelo Smaniotto. EXTRATO AQUOSO E ALCOÓLICO DE FOLHAS DE LANTANA FUCATA SUBMETIDO AO BIOENSAIO DE ALLIUM CEPA.

Uelinton Greisson Paniz.  VARIAÇÃO VERTICAL E NICTEMERAL DO ICTIOPLÂNCTON NA CALHA PRINCIPAL DO MÉDIO RIO URUGUAI, BRASIL.

Wilttom Alves Ribeiro. ENSINO DE BOTÂNICA NA PERSPECTIVA DO LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO.

TCC II - 2016

Adrieli Wionczak. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA. 

Aline Luft. O IMPACTO AMBIENTAL DOS ARROZAIS NO RECRUTAMENTO DE PEIXES NO RIO ICAMAQUÃ NO MÉDIO URUGUAI, RS, BRASIL. 

Andressa Sabrina Henz. BIOMONITORAMENTO DA QUALIDADE DA ÁGUA DO ARROIO TUMURUPARÁ, NO MUNICÍPIO DE CAMPINAS DAS MISSÕES, RS, BRASIL.   

Ângela T Glassmann. ANÁLISE DE LIVROS DE BIOLOGIA COM FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 

Angelica Wionczak. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 

Anna Carla de Lima. NARRATIVAS DE FORMAÇÃO EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM OLHAR PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 

Bruna Frohlich. IMPACTOS AMBIENTAIS DO DESCARTE DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DOS
SERVIÇOS DE SAÚDE. 

Camila Boszko. ESTRATÉGIAS DE ENSINO DE CIÊNCIAS E A PROMOÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO EM CONTEXTO BRASILEIRO. 

Camila Richter. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS:um estudo de caso em espaço escolar.

Carine C. Peixoto. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS ESTRATÉGIAS DE ENSINO E DE
AVALIAÇÃO. 

Caroline S dos Anjos. POTENCIALIDADES PEDAGÓGICAS DO FILME BAMBI NO ENSINO DE ECOLOGIA. 

Cristiana Simch. UM ESTUDO SOBRE O CONTROLE DE RECOLHIMENTO DAS
EMBALAGENS VAZIAS DE AGROTÓXICOS VENDIDAS PELA
COOPERATIVA TRITÍCOLA REGIONAL SANTO ÂNGELO LTDA-COTRISA
UNIDADE DE SÃO PAULO DAS MISSÕES. 

Daiane Fröhlich. DESCARTE DOS RESÍDUOS SÓLIDOS NO MUNICÍPIO DE SÃO PEDRO DO BUTIÁ. 

Daniela Silva de Lourenço.REVISITA AOS ANAIS DO SEMINÁRIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO (SEPE) NA ÁREA DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM RETRATO DO CAMPUS CERRO LARGO/RS ENTRE 2013 E 2015 

Daniele P. Rodrigues. VARIAÇÃO DA RIQUEZA DE PEQUENOS MAMÍFEROS EM  ÁREAS FLORESTAIS FRAGMENTADAS NA MATA ATLÂNTICA.  

Elizabete Kretschmer. FAUNA EPÍGEA EM FRAGMENTO DE MATA NATIVA E ÁREA AGRÍCOLA NO MUNICÍPIO DE DOUTOR MAURÍCIO CARDOSO/RS

Fabiana Olga Konzen Klein. O LÚDICO COMO FORMA DE RESGATAR O GOSTO PELO APRENDER. 

Fabiane Simch. O USO DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS/BIOLOGIA: RETRATOS DO V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO).

Fabricio Skupien. SELEÇÃO DE MICROHABITAT POR PEQUENOS MAMÍFEROS EM  FRAGMENTOS FLORESTAIS NO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO- RIO GRANDE DO SUL. 

Gabriela Martine. AVALIAÇÃO DE DIFERENTES MICRO-HÁBITATS PARA REPRODUÇÃO DE PEIXES NO MÉDIO RIO URUGUAI (ALECRIM, RS). 

Greici Tais Gall. ENTOMOFAUNA ASSOCIADA AOS IMATUROS DE SIMULÍDEOS (DIPTERA,SIMULIIDAE) EM SUBSTRATO VEGETAL DE ARROIOS DA BACIA DO RIO IJUÍ,RS,BRASIL. 

Huana-Damian. LEVANTAMENTO DA ICTIOFAUNA DO RIO COMANDAÍ (NOROESTE-RS). 

Jady Oliveira Sausen. COMUNIDADE DE PEQUENOS MAMÍFEROS EM FRAGMENTOS FLORESTAIS NA CIDADE DE CERRO LARGO – RS. 

Janaína B. Oliveira. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: (RE) PENSANDO A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 

Jiulia C. Marin. TEORIAS EDUCACIONAIS RELACIONADAS ÀS TECNOLOGIAS DA
INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 

Juliano Backes Scherer. VARIAÇÃO DE OVOS E LARVAS DE PEIXES NO MÉDIO RIO URUGUAI EM PORTO VERA CRUZ (RS/BRASIL).

Karine Rudek. A UTILIZAÇÃO DE PRODUÇÕES CINEMATOGRÁFICAS NO ENSINO DE CIÊNCIA: UMA ANÁLISE SOBRE OS TRANSTORNOS ALIMENTARES. 

Laís Gottardo. COMPREENSÕES DO CONHECIMENTO DE PROFESSOR LIGADAS AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA.

Leandro Ebling Flores. EFEITO NEUROPROTETOR, ANTI-INFLAMATÓRIO E ANTIOXIDANTE DO CANABIDIOL: CONTRIBUIÇÕES PARA O ESTUDO E O TRATAMENTO DE DOENÇAS NEURODEGENERATIVAS. 

Luana Gabriele Arenhart Braun. MOVIMENTAÇÃO DE PEQUENOS MAMÍFEROS  EM FRAGMENTOS FLORESTAIS NA CIDADE DE CERRO LARGO, RS. 

Marceli W. Scheid. PERCEPÇÃO DOS AGRICULTORES DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO/RS SOBRE A EXPOSIÇÃO A AGROTÓXICOS EM SUA ATIVIDADE OCUPACIONAL. 

Margiéli Pasini. O ENVELHECIMENTO PELAS LENTES DOS FILMES COMERCIAIS: UMA ANÁLISE DO FILME “UMA CANÇÃO PARA MARION”.

Mariane B. Karas. O ENSINO DE VIROLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: ANÁLISE DOS
TRABALHOS DO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA E DO ENCONTRO REGIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA. 

Mauricio Kasper. MONITORAMENTO DA QUALIDADE MICROBIOLÓGICA DAS ÁGUAS DO ARROIO CLARIMUNDO, MUNICÍPIO DE CERRO LARGO (RS). 

Miria Lúcia Hansen. UTILIZAÇÃO DE VARIÁVEIS QUANTITATIVAS NA DEFINIÇÃO DA
IMPORTÂNCIA DE PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS NO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO,RS. 

Patrícia Leichtweis. CONCEPÇÕES DE MEIO AMBIENTE NA PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: REGISTROS DO V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE
BIOLOGIA(ENEBIO). 

Patricia Limberger. DESCARTE DE MEDICAMENTOS VENCIDOS OU EM DESUSO PELOS USUÁRIOS DE UMA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO, RIO GRANDE DE SUL. 

Rubiana Kronbauer. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS A PARTIR DA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO 6° ANO, USADO NA ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA JOSÉ ADOLFO MEISTER, CAIBATÉ, RS 

Sirlei Hentges. ESPÉCIES DE BORRACHUDOS(DIPTERA, SIMULIIDAE) DA MESORREGIÃO DO NOROESTE RIO-GRANDENSE: DADOS BIONÔMICOS E CHAVES PARA SUA IDENTIFICAÇÃO. 

Soani Schulz Frey. INVENTÁRIO E DIAGNÓSTICO DA ARBORIZAÇÃO URBANA DO MUNICÍPIO DE CÂNDIDO GODÓI, RIO GRANDE DO SUL, BRASIL. 

Thainara M. Alba. ASPECTOS MORFO-ANATÔMICOS E HISTOQUÍMICOS DE LANTANA
FUCATA L. (VERBENACEAE). 

Tieli Cláudia Menzel. DIVERSIDADE E DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DE ESPÉCIES DE BORRACHUDOS(DIPTERA: SIMULIIDAE) NA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO IJUÍ, RS,BRASIL.

Pâmella Dutra. MOBILE LEARNING NO ENSINO DE BIOLOGIA.

TCC II - 2015

Eunice Velasques Caetano. IMPACTO DOS ARROZAIS NA DIETA DE JUVENIS DE DOURADO SALMINUS BRASILIENSIS (ACTINOPTERYGIIARACIFORMES). 

Andréia Rotta. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ATENDIMENTO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 

Aniele Poersch Schropfer de Souza. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 

Bruna Cristina Dutra. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E A
TEMÁTICA DA PESQUISA EM CONTEXTO ESCOLAR. 

Débora Raquel Petry. Seminário Integrado no Ensino Médio Politécnico no Rio Grande do Sul: Desafios da Gestão Escolar. 

LUIZ HENRIQUE MOREIRA DE MELLO. IDENTIDADES DE GÊNERO NOS LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO. 

Jaqueline Mayer Dapper. INTER-RELAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA ATRAVÉS DE PROGRAMAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA: PIBIC-EM E PICMEL/FAPERGS. 

Luciane Abertol Willers. COMPREENDENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PRESENTE NO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (2012-2014). 

ROSE FENNER. O DESAFIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO ESCOLAR. 

ANA LUCIA DE OLIVEIRA RODRIGUES. LEVANTAMENTO DE PEQUENOS MAMÍFEROS EM FRAGMENTOS DE MATA NO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO – RS. 

ANA MARIA HENTGES. DADOS SOCIOCULTURAIS DE USUÁRIOS DE PLANTAS MEDICINAIS E PLANTASUTILIZADAS COMO MEDICINAIS NO MUNICÍPIO DE CÂNDIDO GODÓI, RIO GRANDE DO SUL. 

FERNANDA LUBINI. A COMUNIDADE DE MACROINVERTEBRADOS AQUÁTICOS E AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA DOS ARROIOS ENCANTADO E SANTA BÁRBARA, NO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO, RS, BRASIL. 

Jaqueline Pinheiro Andres. A AULA COM PESQUISA: FORMAÇÃO E DOCÊNCIA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 

Guilherme Schwan. Currículos com enfoque CTS e práticaseducativas interdisciplinares: possibilidades e desafios. 

DANIELLA PAULA WESS. IMPORTÂNCIA E CONSENSO DE CITAÇÕES DE USO DAS PLANTAS UTILIZADAS COMO MEDICINAIS NA COMUNIDADE DE CÂNDIDO GODÓI, RS, BRASIL. 

DAIANE DA SILVA GOMES. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CIDADANIA. 

FRANCIELE NORO DELANOGARI. Perspectivas e desafios na reestruturação curricular do ensino médio do Rio Grande do Sul (2012/2015). 

HULDA PRISCILA VIEIRA PORTES. APRENDER CIÊNCIAS POR MEIO DO LÚDICO: JOGOS DIDÁTICOS E A INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 

CARLA IZABEL WELTER. IMPACTO DAS ATIVIDADES AGROPECUÁRIAS NA BIODIVERSIDADE NO BIOMA PAMPA. 

RODRIGO ROGOSKI SOLTIS. MATA ATLÂNTICA: BIODIVERSIDADE, AMEAÇAS E A IMPORTÂNCIA DOS ESTUDOS DE ECOLOGIA DE PAISAGENS. 

SOELI STEINMETZ SEMPREBON. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO ESCOLAR. 

JÉSSICA HENSING NILLES. LEVANTAMENTO DAS PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS NO MUNICÍPIO DE ROQUE GONZALES, RIO GRANDE DO SUL. 

NATAN KASPER. BIOMONITORAMENTO PARA AVALIAÇÃO DO POTÊNCIAL GENOTÓXICO DAS ÁGUAS DO ARROIO CLARIMUNDO DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO, RS, BRASIL. 

CLAUDIA MOURA. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO DOS ARTIGOS PUBLICADOS NA REVISTA ELETRÔNICA DO MESTRADO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL – REMEA (2004-2015). 

NÉDIA DA SILVA GIEHL. O uso de chás para o combate da obesidade pelas mulheres acima de 40 anos do município de Roque Gonzales. 

ELIVELTO RICHTER. Ensino de Zoologia: concepções e metodologias na prática docente. 

SIBIELE NETTO MIRANDA. A EMBRIOLOGIA EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO. 

GUILHERME LENZ. CONCEPÇÕES DE ENSINO E CURRÍCULO DE ZOOLOGIA NO BRASIL.  

TATIANE FOLLMANN. ALIMENTAÇÃO ESCOLAR E AGRICULTURA FAMILIAR: RECONECTANDO O CONSUMO À PRODUÇÃO. 

ANA MACHADO FELTRIN. CURRÍCULO EM PERSPECTIVA EMANCIPATÓRIA: UMA REVISITA AO V ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE BIOLOGIA (ENEBIO). 

VANESSA AINA PERSON. Concepciones de educación y formación de profesores de la Ciencia y la Biología. 

LUÍZA SPOHR. REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE O POTENCIAL ANTITUMORAL DO RESVERATROL PARA GLIOMAS. 

TCC II - 2014

Adriano Rodrigo Andrziewski. BIOMONITORAMENTO DA QUALIDADE DE ÁGUA NO RIO TUMURUPARÁ, NO MUNICÍPIO DE CÂNDIDO GODÓI, RS - BRASIL, ATRAVÉS DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS.   

Aline Perius. DIVERSIDADE, TAXONOMIA E DISTRIBUIÇÃO DE MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS NO RIO TUMURUPARÁ EM CÂNDIDO GODÓI, RS, BRASIL.  

Ana Paula Dutra. ENSINO DE BOTÂNICA: METODOLOGIAS, CONCEPÇÕES DE ENSINO E CURRÍCULO.  

Camila Kohl Schmidt. A INCLUSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM SÍNDROME DE DOWN E A FORMAÇÃO DE DOCENTES.  

Carine Kupske. AS CONCEPÇÕES DE BIOLOGIA CELULAR DOS LICENCIADOS CONCLUINTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 

Carmine Zimermann. BIOLOGIA REPRODUTIVA E POLINIZAÇÃO DE PETUNIA INTERIOR T. Ando & Hashim (Solanaceae)

Cláudia Luciani Klein. O EDUCAR PELA PESQUISA NA PRÁTICA DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS. 

Elizandra Brauner Ninaus. FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A AVALIAÇÃO ESCOLAR. 

Janice Silvana Novakowski kierepka. O DESENVOLVIMENTO DO DIÁLOGO FORMATIVO PELO COMPARTILHAMENTO DE NARRATIVAS EM UM CONTEXTO COLABORATIVO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES  CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 

Kelly Callegaro. DENGUE: REVISÃO DA DOENÇA E SUA OCORRÊNCIA NA FRONTEIRA NOROESTE DO RIO GRANDE DO SUL, 2007-2013. 

Leonice Pires Da Rosa. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO SOBRE O COMPROMETIMENTO COM O AMBIENTE COMO CONDIÇÃO PARA A AÇÃO PEDAGÓGICA.

Letiane Ebling Flores. PERFIL DE PACIENTES COM SÍNDROMES GENÉTICAS DA APAE DO MUNICÍPIO DE CERRO LARGO - RS.  

Luciane Follmann. EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM DISCUSSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 

Neila Feijo Bulling. ENSINO DE BIOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS. 

Raquel Weyh Dattein. AS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CIÊNCIAS: DINAMIZANDO A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR. 

Tamini Wyzykowski1. A INVESTIGAÇÃO-AÇÃO COMO PROPULSORA DA FORMAÇÃO INICIAL EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA. 

Tatiane Cristina Possel Greter. AS (IM) POSSÍVEIS RELAÇÕES AMBIENTAIS VERSUS CONCEITUAIS EM LIVROS DE CIÊNCIAS DO 6o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 

quinta-feira, 18 de outubro de 2018

Estágio IV - Ensino Médio/2016

Angélica Wionczak

Anna Carla De Lima

Carine Correa Peixoto

Margiéli Pasini 

Wilttom Alves Ribeiro 

Miria Lucia Hansen 

Ana Machado Feltrin 

Daiane Fröhlich 

Cristiana Simch 

Fabiane Beatriz Simch 

Jady De Oliveira Sausen 

Aline Luft 

Greice Jaqueline Piper Paetzold 

Fabrício Luiz Skupien 

Camila Dias Alves De Oliveira 

Lais Gottardo 

Thainara Marcotto Alba 

Paula Betina Hartmann 

Camila Boszko 

Carla Izabel Welter 

Caroline Santos Dos Anjos 

LUANA GABRIELE ARENHART BRAUN 

Marciéli Brum Da Silva 


Elizabete Kretschmer 

Mariane De Mattos 

Mariane Beatriz Karas
Disponível em:

Karine Rudek 

Pâmella Dutra 

Iasmim Machado Gomes 

Sirlei Maria Hentges 

Patricia Maria Limberger 

Jiulia Carla Marin 

Andressa Sabrina Henz 

Gabriela Martine 

Tieli Cláudia Menzel 

Daniele Pereira Rodrigues 

Estágio IV - Ensino Médio/2015

Nédia da Silva Giehl. 

Hulda Priscila Vieira Portes. 

Neila Feijó Bulling. 

Guilherme Schwan. 

Solange Maria Piotrowski. 

Leonice Pires da Rosa. 

Débora Raquel Petry. 

Aniele Poersch Schropfer de Souza. 

Ana Maria Hentges.

Eunice Velasques Caetano 

Fernanda Lubini

Vanessa Aina Person

Cristiano Rodeski Pires 

Franciele Noro Delanogari

Soeli Steinmetz Semprebon 

Natan Kasper

Guilherme Lenz 

Luíza Spohr

Letiane Ebling Flores

Daniella Paula Wess

Sabiele Netto Miranda

Ariane Silva
Disponível em:

Bruna Cristina Dutra

Jaqueline Mayer Dapper

Ana Lucia de Oliveira Rodrigues

Jéssica Hensing Nilles

Rose Fenner